26.02 и 27.02.2026г. прошел смотр строя и песни в стенах нашей школы и вновь продемонстрировал высокий уровень подготовки учащихся и командного духа среди учеников разных классов. Мероприятие традиционно проходило в рамках патриотического воспитания школьников и способствовало развитию чувства гордости за свою школу и страну.
Цели мероприятия:
- Формирование уважения к традициям военной службы.
- Воспитание дисциплины и ответственности.
- Развитие творческих способностей детей.
- Укрепление дружбы и взаимопонимания между учащимися.
Программа смотра:
Программа включала торжественный марш, демонстрацию строевой подготовки и исполнение песен патриотической тематики. Каждый класс подготовил собственное выступление, которое оценивалось жюри по следующим критериям:
- Выдержанность строя.
- Точность исполнения команд.
- Эмоциональность и выразительность исполнения песен.
- Внешний вид участников.
Итоги конкурса:
Победители были определены в каждой возрастной категории. Награждение победителей прошло в торжественной обстановке. Все участники получили памятные дипломы и благодарности за активное участие и вклад в проведение мероприятия.
Итоги:
Начальная школа:
1место 4А (кл.руководитель Паршина С.В.)
2 место 3А (кл.руководитель Васильева И.М.)
3 место 3Б (кл.руководитель Кулешева Г.Н.)
5-7 классы:
1 место 5А (кл. руководитель Ильина Т.А.)
2 место 7Б (кл.руководитель Кочетова С.Н.)
3 место 7А (кл.руководитель Ерош Н.М.)
8-11 классы:
1 место 10кл (кл.руководитель Кащеева К.А.)
2 место 8В (кл. руководитель Дохленко Н.Н.)
3 место 9В (кл.руководитель Лоскутов А.Ю.)
Мероприятие стало ярким событием школьной жизни и способствовало сплочению коллектива. Мы благодарим всех классных руководителей, учителей физической культуры (Минееву Е.А., Гаркуша Г.В., Александровского А.О.) и родителей за поддержку и помощь в подготовке ребят!
Курдубина Ю.В. , руководитель кружка «Юный корреспондент»
https://sosh3.bkobr.ru/press-centr/novosti/4583-shkola-eto-semya-my-vmeste-pobedim-smotr-stroya-i-pesni-v-nashej-shkole#sigProIdb9e6d13046



























